學校各部門：
根據河南省教育廳辦公室文件（教師函〔2022〕660號）要求，為深入貫徹落實全國、全省教育大會精神，深化教師教育人才培養模式改革，省教育廳2023年繼續指導有關高等學校開展教師教育課程改革研究工作?，F將申報工作有關事宜通知如下：
一、工作目標
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大、二十大會議精神，落實立德樹人根本任務，結合我省教師教育改革發展實際，聚焦教學和人才培養改革重大命題，通過深入開展教師教育課程改革研究，加強教師教育學科隊伍建設，促進教師教育體系建設，切實提高人才培養質量。
二、項目類別
1.河南省2023年度教師教育課程改革課題研究項目建設包括重點項目、一般項目兩類。
2.重點項目研究期限為2年，一般項目研究期限為1年。
三、申報限額
省教育廳綜合考慮各高校辦學基本情況、教學改革實施成效、承擔教師教育領域綜合改革任務量等因素，綜合下達各高校申報限額。我校限申報重點項目1項、一般項目1項。
四、申報要求
（一）人員要求
1.項目負責人必須具有中、高級專業技術職稱，有較高的教師教育理論素養和分析解決問題的能力，有較強的組織和協調能力。其中，重點項目負責人要求具有高級職稱或博士學位。
2.項目負責人必須是該課題實施全過程的真正組織者和指導者，承擔實質性研究工作，掛名或不擔負實質性研究工作的人員不得作為課題負責人申請研究課題。同時，項目負責人在相關領域要有一定的研究積累，并按要求參加省教育廳組織的階段性研究成果和最終研究成果評議會，匯報課題研究成果。
3.項目負責人原則上只能主持申報1個項目。作為主要參加者原則上不能超過2個項目。已列入教育部、全國或省哲學社會科學規劃辦公室、省教育廳、省級以上教育科學研究機構、學會、教改項目及其他單位立項的項目不得重復申報；已獲得省級以上教師教育成果獎的項目，不得再申報。
4.高等院校實施“雙導師制”中聘請的具有高級職稱的中小學一線教師，可以作為課題主持人進行申報。支持和鼓勵高等學校、中小學一線教師和縣級教師培訓機構教師、教研員、教育科研人員聯合申報教師教育課程改革研究項目。
5.項目組成員不超過8人（含負責人），同時必須有中小學幼兒園教師、教研員或教師進修學校教師、從事基礎教育管理的人員參與，原則上比例不少于30%。
（二）課題要求
1.教師教育課程改革研究項目立項范圍主要指中小學幼兒園教師的職前培養、新入職教育和職后的專業發展，以及高等師范教育服務于基礎教育改革與發展的相關領域。不在上述范圍的研究項目不予立項。
2.課題研究強化實踐的價值取向，著力解決實踐問題，必須緊扣所研究的課題內容，有系統翔實的文獻綜述，有科學、可行的研究路線和技術方案，重點突出，難點明確，創新點清晰，按時呈報研究成果，確保成果質量。
3.課題研究內容要重點關注當前我省教師教育改革發展的重點工作，聚焦教師教育課程改革，突出針對性、實效性和可操作性，體現理論創新、方法創新的取向。
（三）其他
1.項目負責人要如實填寫申請材料，并保證沒有知識產權爭議。凡在申請中弄虛作假者，一經發現并查實后，除取消項目申請資格外，并對有關責任人給予通報批評。
2.各高校負責對申請者的資格和申報的課題進行初審，按照限額擇優向教育廳推薦。各高校在組織申報時，要嚴把質量關，規范申報材料，嚴格按照限額進行申報。
3.已承擔教師教育課程改革研究項目且尚未辦理結項手續的，原則上不得申報新的課題。
五、經費支持
1.對省財政直供經費的高等學校，省教育廳給予課題研究專項經費資助。對批準立項的重點項目每項資助3萬元，一般項目每項資助2萬元。高等學校要按照不低于1:1的比例配套項目資金。
2.根據財政管理體制和供給渠道，非省財政直供高等學校承擔的課題研究，所需經費由所在單位或同級財政主管部門解決。非省財政直供高等學校要爭取當地財政部門的支持，并加大對教師教育改革課題經費的投入。
六、項目管理
課題的申報、評審、立項及結項工作按照《河南省教師教育課程改革研究項目管理辦法（試行）》（教師〔2013〕840號）實施。
七、申報方式及時間
河南省2023年教師教育課程改革研究項目申報工作從即日起開始，11月25日截止，依托“河南省教師教育課程改革研究項目管理系統”進行線上辦理。申報流程如下：
1.高校教師自行登錄系統，根據系統提示要求，注冊個人信息，準確填寫并在線提交《河南省教師教育課程改革課題研究項目立項申請書（2023年）》（《申請書》模板需在申報系統內下載）。申請書所附的相關證明材料掃描后一并在系統內提交。
2.系統操作使用手冊、各高校及項目主持人賬號另行告知。
系統網址：http://jsjy.haedu.gov.cn/
3.申報要求：申請者務必于2022年11月25日10點前進行網上提交，同時上交《河南省教師教育課程改革課題研究項目立項申請書（2023年）》紙質版1份至科研外事處。
科研外事處
2022年11月2日
